关于举办2019年南京信息职业技术学院“笃行杯”创意创新大赛暨第四届“挑战杯——彩虹人生”选拔赛的通知

发布者：李秋伊发布时间：2019-11-01浏览次数：422

各分院及有关单位：

为响应国家“大众创业，万众创新”的号召，为有志于创新创意创业的广大师生提供一个实践与展示平台，培养师生创造的自信和创新的习惯。经研究，学校决定举办2019年南京信息职业技术学院“笃行杯”创意创新大赛，大赛同时作为“挑战杯——彩虹人生”校内选拔赛。具体事宜通知如下：

一、活动时间

2019年11月至2020年3月

二、活动宗旨

探索创新勤于实践敢于创造

三、组织机构

大赛设组委会，组委会成员如下：

主任：田敏

副主任：徐建俊陆群杜庆波

成员：孙刚、杨前华、汪继彬、沈许龙、张凯、张智玮、陆勇、顾新春（按姓氏笔画排名）

本届比赛秘书处设在创新创业学院。

四、参赛资格与作品申报

1．参赛资格

本届比赛分为教工组和学生组，教工组面向全体教职员工，学生组面向全体在籍学生。

2．作品要求

（1）教工组作品要求如下：

参赛者提交创意、创新作品申报书，不要求提供实物，具体见附件1。

（2）学生组作品要求如下：

①竞赛作品分为创意设计竞赛、生产工艺革新与工作流程优化竞赛、社会调研论文竞赛共三大类。

具体参赛内容和参赛规则参照全国职业学校创新创效创业大赛章程（见附件5）执行。

②参赛作品可分为个人作品和集体作品。

申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过2人；凡作者超过3人的项目或者不超过3人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

（3）提别说明：所有参赛作品的知识产权属于南京信息职业技术学院，教工组获奖作品将作为学校参加“挑战杯——彩虹人生”竞赛的备选作品创意，学校将选择优秀作品重新组建团队（优先邀请原创意及创新提出者参与，但其在指导教师团队中的排名视实际情况进行确定。），进行后续产品化工作，以便能够达到“挑战杯——彩虹人生” 竞赛的参赛要求。

五、评审奖励

1．评审方式

教工组和学生组作品分开评审。

（1）教工组作品评审方式

教工组评审采用在专家盲评初审的基础上，进行现场答辩，由作品申报人现场汇报创意、创新作品的构思，专家组重点考察创意、创新在产品化可行性及市场化推广可能性等方面内容，专家现场提问，申报人现场答辩。

（2）学生组作品评审方式

学生组作品作为“挑战杯——彩虹人生”参赛作品储备，因此其评审方式将借鉴“挑战杯——彩虹人生”作品的评审方式。

“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛章程第二十一条对各类竞赛申报作品提出了具体要求。各分院按照具体要求对上报作品进行预审，组委会办公室负责作品的资格审查，评审委员会进行书面复审和终审答辩，并提出奖励名单。

2．奖励方式

根据教工组和学生组终审阶段作品数量的10%，20%，30%设立特等奖，一等奖和二等奖，教工组分别给予60课时教科研工作量，40课时教科研工作量，20课时教科研工作量奖励，学生组分别给予3000元、2000元、1000元奖励，学生组获奖其指导教师团队奖励为教工组同级别奖励的50%。教师指导学生获奖和参加教工组获奖可以累计给予奖励，但教师申报作品和教师指导学生作品必须非同一作品。