为持续优化教风与学风建设，进一步凝聚教与学的精神动力，筑牢学风建设育人共同体，本学期伊始，电子信息学院开展了以“把好学风建设方向舵，引领五高四低三杜绝”为主题的学风建设系列活动。分院领导班子、各教研室、辅导员队伍全员动员，多措并举，以德育人，不断提高分院人才培养质量和办学水平，深化学风建设育人成效。
强化组织领导，全员下好学风建设“一盘棋”
学院高度重视学风建设的组织领导，根据学校2024年党政工作重点及《南京信息职业技术学院2024年学风建设实施方案》要求，成立电子信息学院学风建设工作小组，组织学风建设讨论会，经分院党政联席会议讨论通过《电子信息学院关于加强学风建设的实施方案》，形成分院全面抓学风、促学风的氛围。
严格课堂纪律，全程守护育人前线“两课堂”
为切实加强课堂纪律，提高教学效果，分院深入落实“早督察”“严管理”双措施：优秀学生骨干协同班主任、辅导员成立早出勤值班小组，对于迟到、携带早饭等不良行为第一时间予以制止、登记，并督促学生及时改正，从而形成良好的课堂秩序。组织学风建设“先进班集体”评选表彰，促进形成良好班风和学风。加强“第二课堂”管理，针对一年级跑操、晚自习形成日日查，日日报制度，提高跑操和晚自习质量学业规划教育。针对二年级、三年级开展个性化、定制化就业创业指导和职业生涯规划指导与咨询服务。
拓宽关注路径，全方位搭好学风建设“三条路”
召开学生学习委员联席会，建立课堂纪律、班级学风情况提供交流平台，切实了解不同年级学风问题，将大问题缩小为小问题，把小问题解决在萌芽阶段。 开设一站式社区“共享空间”，为学生提供便捷的自习场所，形成互助学习氛围。评选优秀学风宿舍、进步宿舍，邀请分院领导、专业骨干教师深入社区开展学术活动或交流研讨。利用网格员与社区信息平台收取学生的学业建议，为改进教学方法和学风建设提供依据。
通过多措并举、深入推进，电子信息学院在学风建设方面取得了显著成效，为分院的长远发展奠定了坚实基础。接下来，电子信息学院将继续保持严谨规范的教学态度，不断优化教风学风建设，为培养高素质人才做出更大贡献。
图/智能光电2201 司增杭
文/电子信息学院 王博文
审核/电子信息学院 陈永权
